向着第101所村小动身雪佛兰·红粉笔广西站圆满结束

2019-11-02 01:44:57  阅读:1967+

10月的结尾,雪佛兰·红粉笔迎来了新的征途——第101站村小支教。10位志愿者“粉笔头”来到了散发着生命生机的“绿城”——广西南宁,让南宁市隆安县城厢镇西宁小学的讲堂在曩昔一周变得五光十色、生动风趣。




百年村小,生机盎然

始建于1911年,坐落在田埂之间的西宁小学从一座祠堂展开成为西宁村村小,至今已有108年的前史了。许多孩子说,自己的爸爸甚至爷爷都是从这儿结业的。



这儿的孩子们大多是留守儿童,爸爸妈妈走出大山,到大城市打工。校园仅有的10位教师里,最年青的是2001年分配进校,至今也已有19年教龄。师资老龄化,孩子们日常学习就面临着知识面陈腐,与年代脱节的状况。



校园的硬件设备都很完全,尽管绝大大都设备都很少被运用。校园正常开设语文、数学、英语、体育等课程,大都教师身兼数职。


孩子们的校园、宿舍、多媒体设备以及体育器材室


尽管体育器材室的篮球、足球孩子们不会玩儿,但是操场上的全部可在他们的掌控中。这个年岁的孩子们都天然生成好动,攀爬单杠等绝活儿全不在话下,还能凭着自学技巧在乒乓球台前一决高低。


是时分展示咱们真实的技术了!


“游戏,新玩法”

这一站,教师们预备的课程不只丰厚多样,还十分别致风趣。



让智能机器人“达奇”动起来


来自上海的祁鸿儒教师这次带来了《机器人编程课》,让孩子们榜首堂课上就玩起了“游戏”。当祁教师的助教——机器人“达奇”初次露脸的时分,孩子们都对他体现出了极大的爱好。


祁教师先是介绍了介绍了智能机器人“达奇”以及怎么运用编程让“达奇”动起来,这些知识点一会儿勾起了孩子们的好奇心,个个争相测验操作。


祁教师正在演示机器人“达奇”的身手


现在机器人编程在大城市中正如火如荼地展开,但村庄的孩子却所知甚少。祁教师这堂及时的机器人编程启蒙课,让孩子们在寓教于乐中对编程有了开始的了解。


被“达奇”勾走了魂儿的孩子们


废物分类小能手


来自四川的大学生杨珍教师带来了一堂颇具新意的《环保课》。结合时下部分城市展开废物分类等环保举动的热门,杨教师也想让村里的孩子们具有开始的环保理念,变身村庄废物分类小能手。


废物分类大检测


玩转国际地图


来自北京的董煜教师上了一堂检测速度和回忆才能的《兴趣地舆课》。董教师从千里之外的北京背来了近半米高的地舆教辅资料,包含我国和国际地图磁性拼图等。


杨教师辅导孩子们完结地图拼图


董教师凭借这些教材让孩子们着手在地图上探寻家园以外的国际。通过拼图练习,孩子们从仅知道我国地图的形状像个“大公鸡”,到现在对五大洲四大洋要点城市熟记于心,不管提到哪个城市,都能够闭着眼睛找到地图上相应的方位。


五大洲四大洋,看谁先能拼出来


村小“大鲨鱼”张凇硕教师的篮球课:篮球总算有了用武之地


林钰婷教师的舞蹈课:想跳就跳,食堂也能成为舞台


徐英达教师的绘画课:这儿还能够改进一下!


拓印还能这么玩儿


聂睿孜教师的美术课:我也想要一条这样的公主裙


吴柯佳教师的美食绘画课:我喜爱的好吃的或许一节课都画不完!


阳杨教师的游戏课:绕口令玩游戏,咱们都很内行


黄蕙教师的国旗制造课:教师接下来怎么做呢?


看看咱们的效果,是不是很优异啊?

粉笔头们有话说——



“00后”吴柯佳教师——

比较这儿的老教师我觉得咱们年青教师更有生机,如果说“95后”有什么特色或长处,我想咱们的心态会更敞开些,会用更靠近孩子们的方法去引导他们。



“90后” 董煜教师——

形象最深的是地舆课上的拼地图环节,一周后,令我意想不到的是本来8套拼图,300多块的拼图一块儿都没有丢,足以看出这儿的孩子们都十分具有责任意识。



“95后”杨珍教师——

这和我的校园公益社团的支教很不相同。雪佛兰·红粉笔方案着重于教育自身,让我不断批改自己的观点和情绪,并和孩子们树立情感的枢纽。



“85后”徐英达教师——

在临行前我收到了我的孩子们给我的各式各样的交心礼物,他们的认但是我此行最大的收成。不管是孩子们对我的课发自内心的喜爱,仍是课间一声声火热的“教师好”,那种蜂拥的欢迎,关于我来说,作为一名支教教师的阅历,足以自豪终身。




广西南宁,雪佛兰·红粉笔方案第101站收成了太多。十四年来,不变的是热心和初心 ,改动的是一日千里的课程和一张张笑脸。下个月,雪佛兰·红粉笔将在四川敞开2019年最终一站支教,让咱们持续竭尽全力!


♥雪佛兰•红粉笔教育方案,致力于改进偏远地区素质教育的展开水平。由《21世纪经济报导》、上汽通用汽车雪佛兰品牌联合主办的公益项目。2006年发动至今,已安排超越1000名志愿者,走过29个省市的101所校园,为33000多名村庄儿童带去了素质教育课程。“用你的视野,改动他们的视界!”

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